好玩的靜電力

 

 

 

 

 

 

    校:健康國小

    級:四年四班

    號:18號、20號

    名:鄭主安、林芷伃

指導老師:陳惠媛老師

 

壹、         研究動機:

記得有一次,我在玩墊板的時候,不小心碰到頭,結果就把頭髮吸起來,讓我十分好奇,後來我才知道那是靜電,所以這次就利用靜電實驗知道靜電在什麼時候產生的。

貳、         研究目的:

一、         從靜電的研究中,了解什麼是靜電?

二、         實驗知道靜電在什麼時候產生的;有什麼用途?

三、         那一些東西經過磨擦後會產生靜電?

參、         研究器具和材料:

氣球、梳子、塑膠尺、小紙片、剪刀、墊板。

肆、         實驗過程:

實驗內容:那一些東西能靠靜電吸起小紙片?

一、         實驗目的(一)

1.       實驗步驟:

實驗一

(1). 將氣球在衣服或頭髮上來回摩擦數十下。

(2). 摩擦後接觸碎紙片,但不要碰到。(如圖一、二、三)。

(3). 觀察一下有什麼現象?

 

 

圖一

 

 

 

圖二

圖三

實驗二

(4).將梳子在衣服或頭髮上來回摩擦數十下。

(5).摩擦後接觸碎紙片,但不要碰到。(如圖四)。

(6). 觀察一下有什麼現象?

 

圖四

實驗三

(7).將塑膠尺在衣服或頭髮上來回摩擦數十下。

(8).摩擦後接觸碎紙片,但不要碰到。(如圖五)。

(9). 觀察一下有什麼現象?

圖五

實驗四

(10).將墊板在衣服或頭髮上來回摩擦數十下。

(11).摩擦後接觸碎紙片,但不要碰到。(如圖六、七)。

(12).觀察一下有什麼現象?

圖六

 

圖七

 

2.       實驗結果:

實驗一

氣球會將小紙片吸附上來,而且摩擦的面積越大吸附越多。

實驗二

梳子會將小紙片吸附上來。

實驗三

塑膠尺會將小紙片吸附上來。

實驗四

墊板會將小紙片吸附上來,而且摩擦的面積越大吸附越多。

 

 

 

 

3.       實驗討論:

(1).實驗器具∼氣球、梳子、塑膠尺、墊板在四個實驗中,都可以吸引碎紙片。

(2).實驗器具∼氣球、梳子、塑膠尺、墊板在四個實驗中,吸引碎紙片的強度為 氣球 > 墊板 > 塑膠尺 > 梳子。

(3).實驗器具∼木梳子、牛角梳子摩擦後無法吸引碎紙片。

 

4.       實驗結論:

(1).物質都是由原子構成的。

(2).原子是由帶正電的部分及帶負電的部分所組成的。

(3).物體都帶有相同的正、負電,所以呈電中性。

(4).當氣球、梳子、塑膠尺、墊板摩擦後都會得到電子,而帶有負電。

(5).這些摩擦後帶負電的物質,靠近其他較薄較小的物質時,這些薄而小的物質,上面的負電會略為遠離,而使被接觸的一端帶著正電,正負電相吸,就會有兩物質相黏合的現象了。

(6).如果兩種物質恰好都被摩擦得到電子,帶有負電,它們接觸時就會有相斥的現象。

 

二、         實驗目的(二)

1.       心得與展望:

從這個實驗中,我們明白很多東西經過摩擦後會產生靜電,像是氣球、墊板、梳子和塑膠尺,而且磨擦的面積越大,產生的靜電也越大,但是木頭製的梳子和鐵做的尺就不會產生靜電,潮濕的東西也不會產生靜電。真是太神奇了!

做完這個實驗,我了解到很多事情可以用實驗來證明,尤其是自然界存在的現象。當我們對很多事情不了解時,可以做實驗來觀察,幫助我們了解。做實驗前要花心血準備許多器具,但是做實驗像玩遊戲一樣,真是有趣極了!

2.       參考資料:

  (1).國民小學自然教學指引∼南一書局

(2).網站搜尋∼靜電力相關網站